KELAS X.2 DAN X.3

  1. Identitas:  

• Nama Guru      : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd
• Mata Pelajaran : Seni Budaya
• Kelas                : X.2 dan X.3
• Pertemuan        : 7 di Semester 2

2. Materi : Membuat rancangan sederhana karya tari

3. Capaian Pembelajaran

• Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri.

3. Tujuan Pembelajaran 

• Peserta didik mampu memahami kisi kisi soal STS 2026

4. Metode Pembelajaran

• ·Diskusi, tayangan video, demonstrasi 

                                                     Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga semuanya dalam keadaan yang sehat ya, Aamiin. 

Pada  semester 2 ini kita akan mempelajari 2 bab yakni terkait :

1. Berkreasi Tari Dari Karya Seni Bentuk Lain

2. Pementasan Tari

Adapun subcapaian pada 2 bab tersebut yakni kalian mampu berkreasi tari berdasarkan ragam seni daerah setempat berdasarkan potensi diri masing-masing serta dapat membuat pementasan tari sederhana dikelola oleh teman.

Pada pertemuan hariini kita akan mulai masuk kedalam materi pada bab 1 yakni tertkait "Berkreasi Tari Dari Karya Seni Bentuk Lain" 

---

Unsur-Unsur Tari

Dalam berkreasI karya tari, terdapat tiga unsur utama yang harus diperhatikan:

1️⃣ Ruang

Ruang adalah tempat penari bergerak.

Ruang dibagi menjadi:

• Ruang pribadi (gerak di sekitar tubuh penari)

• Ruang umum (perpindahan tempat/pola lantai)

Contoh:

• Gerak maju, mundur, menyamping

• Pola lantai garis lurus, melingkar, zig-zag

---

2️⃣ Waktu

Waktu berhubungan dengan:

• Tempo (cepat, sedang, lambat)

• Ritme (ketukan)

• Durasi (lama waktu pertunjukan)

Contoh:

• Gerakan lambat untuk menggambarkan kesedihan

• Gerakan cepat untuk menggambarkan kegembiraan

---

3️⃣ Tenaga

Tenaga berkaitan dengan:

• Kuat dan lemah gerakan

• Tekanan gerak

• Ekspresi energi

Contoh:

• Gerakan menghentak (tenaga kuat)

• Gerakan mengalun (tenaga lembut)

Elemen Pendukung Tari

Selain unsur utama, karya tari juga didukung oleh:

1. Iringan Musik
   Bisa berupa musik tradisional, modern, atau tepukan tangan.

2. Kostum dan Tata Rias
   Disesuaikan dengan tema tari.

3. Properti
   Alat yang digunakan dalam tari, misalnya selendang, kipas, atau piring.

4. Pola Lantai
   Garis yang dilalui penari saat berpindah tempat.

---

Perbedaan Tari Tradisional dan Tari Kreasi

Tari Tradisional	Tari Kreasi
Memiliki aturan baku	Lebih bebas
Gerak diwariskan turun-temurun	Gerak hasil pengembangan
Kostum dan musik khas daerah	Bisa dikombinasikan

---

Langkah-Langkah BerkreasI Karya Tari

1️⃣ Menentukan Tema

Tema bisa diambil dari:

• Kehidupan sehari-hari

• Alam

• Budaya daerah

• Cerita rakyat

• Kehidupan remaja

---

2️⃣ Eksplorasi Gerak

Mencoba berbagai gerakan sesuai tema.

---

3️⃣ Improvisasi

Mengembangkan gerakan agar lebih menarik.

---

4️⃣ Komposisi

Menyusun gerakan menjadi rangkaian tari yang utuh.

---

5️⃣ Evaluasi dan Latihan

Melakukan latihan agar gerakan kompak dan ekspresif.

---

✨ Kesimpulan

Berkreasi karya tari adalah proses menciptakan tarian melalui pengembangan ide dan gerak dengan memperhatikan unsur ruang, waktu, dan tenaga. Dalam prosesnya diperlukan kreativitas, kerja sama, serta latihan yang konsisten agar menghasilkan karya tari yang menarik dan bermakna.

TUGAS ; BUATLAH RANCANGAN SEDERHANA TERKAIT TARI KREASI YANG AKAN KALIAN BUAT MENGGUNAKAN BERBAGAI TEMA YANG ADA DISESUAIKAN DENGAN RANGSANGAN AUDIO DAN RANGASANGAN VISUALNYA. DENGAN FORMAT SEBAGAI BERIKUT.

JUDUL TARIAN

Sinopsis:
Tema: 
Jumlah Penari: 
Durasi: 
Pola Lantai: 
Musik: 

BUATLAH  DALAM BENTUK FILE WORD, DAN DIKUMPULKAN DALAM SATU LINK GDRIVE PER KELAS. DEADLINENYA SAMPAI DENGAN PUKUL 16.00 WIB.

SELAMAT MENGERJAKAN

WASSALLAMUALAIKUM WR. WB