KELAS XI.7 DAN 8
1. Identitas:
- Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd
- Mata Pelajaran : Seni Budaya
- Kelas : XI.7 dan 8
- Pertemuan : 10 di semester 2
2. Materi : Pertunjukan Tari Tradisi
3. Capaian Pembelajaran
- Peserta didik mencipta ulang dan menghasilkan penciptaan tari kreasi secara individu ataupun kelompok dengan manajemen pertunjukan.
3. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu Peserta didik mampu menciptakan tari tradisi secara tunggal
- Peserta didik mampu menunjukkan hasil penciptaan tari tradisi secara kelompok
- Peserta didik mampu mengelola pertunjukan sesuai prinsip manajemen pertunjukan tari.
4. Metode Pembelajaran
· Metode Project Based Learning
Metode Diskusi
Assalamualaikum wr.wb
Selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga semuanya dalam keadaan yang sehat ya, Aamiin.
Pada pertemuan hari ini kita akan membahas soal PTS yang akan diujikan pada hari Selasa. Materi yang masuk dalam penilaian tengah semester ini adalah materi pertunjukan tari tradisi dan kritik tari, berikut ini adalah soalnya.
1. Sebutkan unsur pendukung dalam sebuah pertunjukan seni tari tradisional!
2. Proses pengelolaan dan pengaturan segala aspek yang terkait dengan produksi, promosi dan penjualan seni pertunjukan merupakan pengertian dari….
3. Tempat yang digunakan untuk menyiapkan atau melakukan aktivitas seni oleh para pemain sebelum pertunjukan seni disebut dengan….
4. Hal yang menjadi fondasi utama serta berkaitan dengan proses kerja koreografer, penata music, kostum dan panggung pada sebuah pertunjukan tari adalah…
5. Sebutkan 5 langkah dalam penyelenggaraan pertunjukan tari!
6. Sebuah tulisan kritik seni tari terdiri dari empat unsur atau tahapan, yakni
Tahapan Deskripsi,
Tahapan Analisis,
Tahapan Interpretasi, dan
Tahapan Evaluasi
Silahkan pahami teks dibawah ini dan temukanlah bagian dari keempat tahapan tersebut. Diwajibkan untuk menuliskan kembali teks dari tiap tahapan tersebut!
Kritik Tari: Pementasan Tari Bedana Lampung
Tari Bedana adalah salah satu tarian tradisional yang berasal dari Lampung. Tarian ini dikenal sebagai tarian pergaulan yang menggambarkan kebersamaan dan persahabatan. Pada pementasan tari Bedana yang saya hadiri baru-baru ini, terdapat beberapa aspek yang patut mendapatkan perhatian, baik dari segi positif maupun kekurangan yang dapat diperbaiki.
Secara keseluruhan, para penari menampilkan gerakan yang cukup sinkron dan padu. Penguasaan teknik dasar tari Bedana terlihat cukup baik, terutama dalam gerakan tangan dan kaki yang khas. Kekompakan di antara para penari menjadi salah satu daya tarik utama dari pementasan ini. Namun, ada beberapa momen di mana tempo gerakan penari sedikit tidak konsisten, terutama pada bagian transisi antar gerakan. Hal ini menyebabkan sedikit gangguan dalam alur pementasan dan sebaiknya diperbaiki dengan latihan yang lebih intensif.
Kostum yang dikenakan penari sangat mencerminkan keindahan budaya Lampung dengan warna-warna cerah dan motif tradisional yang menarik. Penggunaan selendang sebagai properti tambahan juga memberikan sentuhan estetika yang lebih kaya pada tarian. Namun, ada baiknya jika kostum diperiksa kembali agar lebih nyaman bagi penari, mengingat ada beberapa penari yang tampak kesulitan dalam bergerak akibat kostum yang terlalu ketat.
Komentar
Posting Komentar