KELAS VIII UNIT1 P1

   1. Identitas:  

  • Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd
  • Mata Pelajaran : Seni Budaya
  • Kelas : VIII
  • Pertemuan : 1 di semester 1

2. Materi : Konsep dan Jenis Tari Tradisi di Indonesia.

3. Capaian Pembelajaran

  • Peserta didik mampu  memahami konsep tari tradisi dan memiliki sejumlah informasi tentang berbagai jenis tari tradisi dari wilayah di Indonesia.
    .

3. Tujuan Pembelajaran 

  • Peserta didik mampu mengenali dan mendefinisikan apa itu tari tradisi sebagai bagian dari kekayaan budaya Indonesia.
  • Mengidentifikasi konsep dasar (misalnya, gerak, iringan, tata rias, tata busana)dan berbagai jenis tari tradisi dari contoh-contoh di berbagai daerah di Indonesia.
  • Memahami fungsi dan pentingnya tari tradisi dalam masyarakat.

4. Metode Pembelajaran

  • Ceramah , Diskusi, dan Penugasan praktik.

                                                                         Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga semuanya dalam keadaan yang sehat ya, Aamiin. 

Pada pertemuan pertama kita sudah membahas mengenai kontrak belajar yang harus kita sepakati dalam 1 tahun kedepan. Selain itu ibu sudah memberikan informasi terkait materi apa saja yang akan kita pelajari khususnya pada semester 1 ini. Adapun materi yang pertama yakni pada:

 BAB 1 mengenai "NILAI DAN JENIS TARI TRADISI". 



Pada bab ini terdapat beberapa sub bab. untuk pertemuan 2 minggu kedepan  materi yang akan kita bahas mengenai "Konsep dan Jenis Tari Tradisi di Indonesia"  yang akan terbagi menjadi 2 pertemuan.baik sebelum masuk kedalam materi mari kita tonton video pada link berikut ini:

"Apa yang membuat tari ini disebut tari tradisi?" atau "Mengapa penting bagi kita untuk mengenal tari tradisi dari daerah kita dan daerah lain?".

pada pertemuan hariini kita akan belajar bagaimana tari tradisi terbentuk, mengapa penting, dan elemen apa saja yang membuatnya berhasil. untuk jelasnya mari kita simak materi pada link berikut ini:

https://gamma.app/docs/Seni-Tari-Tradisi-Definisi-Fungsi-dan-Konsep-Dasar-tpsfsi1pfxksw3m

bagaimana sudah paham terkait materi diatas? jika sudah mari kita simpulkan terkait dengan materi kita pada hari ini. alhamdulilah pertemuan pertama untuk materi "Konsep dan Jenis Tari Tradisi di Indonesia" sudah selesai untuk selanjutnya mari kerjakan assesmen dibawah ini.

Assesmen untuk hari ini adalah:

  • Buatlah kelompok yang terdiri 3-5 orang 
  • Pilih video tari tradisi yang familiar bagi kalian dari berbagai daerah di Indonesia.
  • Setiap tari yang dipilih,dan menganalisis elemen-elemen dasarnya:
  • o Gerak: Bagaimana pola gerak tari tersebut memengaruhi persepsi?
    o Iringan: Apa jenis iringan musik yang digunakan dan bagaimana pengaruhnya terhadap tari?
    o Tata Rias dan Tata Busana: Apa makna tata rias dan tata busana yangdigunakan?
    o Filosofi/Pesan: Apa yang ingin disampaikan oleh tari ini?
SEMANGAT SEMUANYA SAMPAI BERTEMU DIPERTEMUAN SELANJUTNYA
WASSALAMUALAIKUM WR.WB

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI KISI SOAL STS JENJANG KELAS X

Gambar
   1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1,2,3,4,dan 5 Pertemuan : 8 di semester 1 2. Materi : UNIT1 BAB 1 BERKENALAN DENGAN MAKNA TARI 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang berbeda 4. Metode Pembelajaran · Di...
Baca selengkapnya

KELAS X.1, X.4 DAN X.5 UNIT 1 P2

Gambar
  1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1, X.4 dan X.5 Pertemuan : 2 di semester 1 2. Materi :  Menganalisis makna tari berdasarkan elemen elemennya dan fungsinya 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang ber...
Baca selengkapnya

KELAS X.2 DAN X.3

   1. Identitas:   Nama Guru      : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas                : X.2 dan X.3 Pertemuan        : 7 di Semester 2 2. Materi :  M embuat rancangan sederhana karya tari 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  Peserta didik mampu memahami kisi kisi soal STS 2026 4. Metode Pembelajaran · Diskusi, tayangan video, demonstrasi 
Baca selengkapnya