KELAS VIII SMP AL-AZHAR 1

 

Identitas

  • Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari
  • Mapel Diampu : Seni Budaya
  • Hari/Tanggal : Rabu, 29 April 2026
  • Kelas : VIII
  • Materi : Apresiasi Tari dan Penugasan

Tujuan Pembelajaran

  1. Peserta didik diharapkan dapat memberikan ulasan terhadap tari tradisi, kreasi, dan kontemporer.

Petunjuk Pengerjaan

  • Perhatikan video tari kontemporer yang ditayangkan oleh guru.
  • Amati dengan saksama setiap unsur dalam tari tersebut.
  • Jawablah pertanyaan secara individu/kelompok dengan jujur dan teliti.
  • Gunakan bahasa yang baik dan benar.

Kegiatan 1: Mengamati

Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap tari yang ditonton!

  • Judul tari: .......................................................
  • Tema tari: .......................................................
  • Jumlah penari: ................................................
  • Kesan pertama setelah menonton: ...........................

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Unsur Tari

NoUnsur TariHasil Pengamatan
1Gerak........................................
2Iringan Musik........................................
3Ekspresi........................................
4Tata Busana........................................
5Properti........................................

Kegiatan 3: Analisis dan Ulasan

Jawablah pertanyaan berikut:

  • Apa pesan atau makna yang ingin disampaikan dari tari tersebut?
  • Bagaimana kesesuaian antara gerak dan iringan musik?
  • Apa kelebihan dari tari tersebut?
  • Apa kekurangan dari tari tersebut?
  • Tuliskan kesimpulan ulasanmu terhadap tari tersebut!

Penilaian

Aspek PenilaianSkor 1-4
Ketepatan pengamatan
Kelengkapan unsur
Kemampuan analisis
Bahasa dan kerapihan

Refleksi

Apa yang kamu pelajari hari ini?

........................................................................................

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI KISI SOAL STS JENJANG KELAS X

Gambar
   1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1,2,3,4,dan 5 Pertemuan : 8 di semester 1 2. Materi : UNIT1 BAB 1 BERKENALAN DENGAN MAKNA TARI 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang berbeda 4. Metode Pembelajaran · Di...
Baca selengkapnya

KELAS X.1, X.4 DAN X.5 UNIT 1 P2

Gambar
  1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1, X.4 dan X.5 Pertemuan : 2 di semester 1 2. Materi :  Menganalisis makna tari berdasarkan elemen elemennya dan fungsinya 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang ber...
Baca selengkapnya

KELAS X.2 DAN X.3

   1. Identitas:   Nama Guru      : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas                : X.2 dan X.3 Pertemuan        : 7 di Semester 2 2. Materi :  M embuat rancangan sederhana karya tari 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  Peserta didik mampu memahami kisi kisi soal STS 2026 4. Metode Pembelajaran · Diskusi, tayangan video, demonstrasi 
Baca selengkapnya