Kelas X.2 dan X.3

 1. Identitas:  

  • Nama Guru      : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd
  • Mata Pelajaran : Seni Budaya
  • Kelas                : X.2 dan X.3

2. Materi : Berkreasi karya tari

3. Tujuan Pembelajaran 

  • Peserta didik mampu memahami pementasan tari serta unsur unsurnya 

4. Metode Pembelajaran

  • ·Diskusi, tayangan video, demonstrasi 

                                                     Assalamualaikum wr.wb

Selamat pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga semuanya dalam keadaan yang sehat ya, Aamiin. 

Pada  semester 2 ini kita akan mempelajari 2 bab yakni terkait :

1. Berkreasi Tari Dari Karya Seni Bentuk Lain

2. Pementasan Tari

Adapun subcapaian pada 2 bab tersebut yakni kalian mampu berkreasi tari berdasarkan ragam seni daerah setempat berdasarkan potensi diri masing-masing serta dapat membuat pementasan tari sederhana dikelola oleh teman.

Pada pertemuan hariini kita akan mulai masuk kedalam materi pada bab 2 yakni tertkait "Pementasan Tari”. mari kita sima materi berikut:

1. Pengertian Pementasan Tari

Pementasan tari adalah kegiatan menampilkan karya tari di depan penonton sebagai bentuk ekspresi seni yang memadukan gerak, musik, dan unsur pendukung lainnya.

2. Tujuan Pementasan Tari

* Menyampaikan pesan atau cerita kepada penonton
* Mengembangkan kreativitas dan ekspresi seni
* Melestarikan budaya, khususnya tari tradisional
* Memberikan hiburan

3. Unsur-Unsur Pementasan Tari

Dalam pementasan tari terdapat beberapa unsur penting, yaitu:

 a. Gerak Tari
Gerakan tubuh yang memiliki makna dan keindahan.

b. Musik Pengiring
Berfungsi untuk mengatur ritme dan suasana tari.

c. Tata Rias dan Kostum
* Tata rias: memperjelas karakter penari
* Kostum: mendukung tema dan estetika

d. Properti Tari
Alat yang digunakan penari, misalnya kipas, selendang, topeng.

e. Tata Panggung (Stage)
Pengaturan tempat pertunjukan agar terlihat menarik.

 f. Tata Cahaya (Lighting)
Memberikan efek suasana dan fokus pada penari.

4. Tahapan Pementasan Tari

a. Tahap Perencanaan

* Menentukan tema
* Menyusun konsep tari
* Menentukan jumlah penari
* Menyiapkan musik dan properti

 b. Tahap Persiapan

* Latihan gerak tari
* Menyiapkan kostum dan rias
* Gladi bersih (latihan terakhir)

 c. Tahap Pelaksanaan

* Menampilkan tari di depan penonton
* Mengikuti susunan acara

d. Tahap Evaluasi

* Menilai penampilan
* Mencari kelebihan dan kekurangan

5. Jenis-Jenis Pementasan Tari**

* **Tari tunggal**: dibawakan satu orang
* **Tari berpasangan**: dua orang
* **Tari kelompok**: lebih dari dua orang

6. Prinsip-Prinsip Pementasan Tari**

* Kekompakan
* Keselarasan gerak dan musik
* Ekspresi/penjiwaan
* Keindahan (estetika)

7. Peran dalam Pementasan Tari

* Penari
* Koreografer (pencipta tari)
* Penata musik
* Penata rias dan kostum
* Penata 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI KISI SOAL STS JENJANG KELAS X

Gambar
   1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1,2,3,4,dan 5 Pertemuan : 8 di semester 1 2. Materi : UNIT1 BAB 1 BERKENALAN DENGAN MAKNA TARI 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang berbeda 4. Metode Pembelajaran · Di...
Baca selengkapnya

KELAS X.1, X.4 DAN X.5 UNIT 1 P2

Gambar
  1. Identitas:   Nama Guru : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : X.1, X.4 dan X.5 Pertemuan : 2 di semester 1 2. Materi :  Menganalisis makna tari berdasarkan elemen elemennya dan fungsinya 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  P eserta didik mampu mendefinisikan seni tari dengan kata-kata sendiri dan menjelaskan esensinya sebagai ekspresi gerak berirama. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyebutkan minimal tiga elemen dasar komposisi tari (gerak, musik, kostum, tata rias, properti) yang terlihat dalam tayangan video atau gambar tari, dengan tepat. Peserta didik mampu memberikan contoh konkret dari setiap elemen dasar komposisi tari yang mereka temukan dalam tarian yang ber...
Baca selengkapnya

KELAS X.2 DAN X.3

   1. Identitas:   Nama Guru      : Kurnia Widya Prameswari, S.Pd Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas                : X.2 dan X.3 Pertemuan        : 7 di Semester 2 2. Materi :  M embuat rancangan sederhana karya tari 3. Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu menginterpretasi, mengaitkan, membandingkan makna dan simbol tari tradisisebagai pengetahuan dasar untuk merancang dan mengomposisikan karya tari tradisi secara individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri. 3. Tujuan Pembelajaran  Peserta didik mampu memahami kisi kisi soal STS 2026 4. Metode Pembelajaran · Diskusi, tayangan video, demonstrasi 
Baca selengkapnya